Um estudo conjunto entre universidades públicas e organizações da sociedade civil mapeou o impacto de OSCs na rede pública de educação do estado.
O levantamento, conduzido ao longo de dois anos em 14 municípios mato-grossenses, identificou aumento médio de 22% na taxa de permanência escolar em escolas atendidas por programas socioeducativos do terceiro setor.
Para os pesquisadores, o resultado reforça a importância da articulação entre poder público e OSCs como política de Estado, não como esforço pontual.
